منابع مشابه
students perception of computerized toefl test
تحقیق حاضر به بررسی درک دانشجویان از مزایا و معایب آزمون های کامپیوتری تافل و تاثیر جنسیت بر درک آنها پرداخته است. شرکت کنندگان در این تحقیق 100 نفرزبان آموز مرد و زن بودند که در آزمون کامپیوتری تافل در ایران شرکت کرده بودند. پرسشنامه یی که در مورد مزایا و معایب آزمون های کامپیوتری در مقایسه با آزمون های کاغذی توسط محقق تهیه شده بود جهت تکمیل به این افراد ارایه شد. داده های بدست آمده در این مطا...
15 صفحه اولQTAIM study of Bonding and Structure of Pure Atomic Clusters,Part III : Nn Clusters (n= 4,6)
DFT and QTAIM computations have been performed on numbers of pure nitrogen cluster speciesi.e. Nn (n = 4, 6) for investigating the structure and bonding. This study is critical since thesemolecules have been nominated as the good synthetic targets of High Energy Materials (HEM).0nthe other hand the decomposition mechanism is closely depends on the bonding pattern. Thislatter concept was searche...
متن کاملStructural constraints in the perception of English stop-sonorant clusters.
Native-language phonemes combined in a non-native way can be misperceived so as to conform to native phonotactics, e.g. English listeners are biased to hear syllable-initial [tr] rather than the illegal [tl] (Perception and Psychophysics 34 (1983) 338; Perception and Psychophysics 60 (1998) 941). What sort of linguistic knowledge causes phonotactic perceptual bias? Two classes of models were co...
متن کاملpostcolonial perception and vision: lawrence buell’s ecocritical reading of wole soyinka’s selected plays
این پایان نامه سعی بر این دارد که تصویری از آنچه طبیعت در ادبیات پسااستعمارگری بدان شبیه است ارائه دهد. وول سوینکا، نویسنده ی اهل نیجریه و برنده ی جایزه ی نوبل ادبیات، در نمایش نامه های برجسته اش به نام های رقص جنگل ها (????) و ساکنین مرداب (????) محیط را به عنوان ویژگی ذاتی در ادبیات پسااستعمارگری به تصویر می کشد. بعلاوه، وول سوینکا دیدگاه و درک پسااستعمارگری خود را بواسطه ی پایداری گرایش های ...
the relationship between test-takers and experts perception of prompt difficulty
چکیده مهارت شنیداری برای مدتهای طولانی در آموزش ، تحقیق و ارزیابی مورد غفلت قرار گرفته است. اگرچه در سالهای اخیر به خاطر اهمیت قابل ملاحظه این توانائیها در آموزش و آزمون زبان ، توجه بیشتری به توانائیهای شنیداری شده است. هم چنانکه درک شنیداری در آموزش و ارزیابی زبان دوم اهمیت فزاینده ای می یابد محققین سعی نموده اند تا ماهیت مهارتهای مستتر در مهارت شنیداری را مورد بررسی و مطالعه قرار دهند. هدف ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Journal of the Acoustical Society of America
سال: 1988
ISSN: 0001-4966
DOI: 10.1121/1.2025480